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자본주의7

어린이 경제공부 : 저축이 먼저인가요, 소비가 먼저인가요? 소득을 가지고 소비하거나 저축해요 한은이는 한 달에 한 번 용돈을 받습니다. 또 한은이는 가끔씩 심부름을 하거나 부모님의 구두를 닦고 부모님께 돈을 받습니다. 이처럼 한은이가 받는 용돈과 버는 돈은 한은이에게 있어 소득이 됩니다. 한은이는 이 소득을 가지고 소비 도 하고 저축 도 합니다. 예를 들어 한은이의 소득이 1만 원인데 장난감을 사는 데 7,000원을 썼다면 나머지 3,000원을 저축합니다. 소비를 많이 하면 저축할 돈이 그만큼 적어집니다. 반대로 저축을 많이 하면 소비할 돈이 적어집니다. 돈을 많이 모으려면 소비보다 저축을 먼저 하는 것이 좋아요 한은이는 돈이 생길 때마다 다음과 같은 고민을 합니다. ‘그동안 사고 싶었던 것을 먼저 사고 나머지를 저축할까? 아니면 저축할 금 액을 따로 떼어두고 .. 2020. 10. 18.
어린이 경제공부 : 생산성이 높아지면 무엇이 좋은가요? 돈은 돌고 돌아요 생산성을 높이기 위해서는 질이 더 좋은 자본을 활용하는 방법, 인 적자본을 쌓는 방법, 분업을 하거나 특화하는 방법이 있다는 것을 알았습니다. 그런데 생산성이 높아지면 좋은 점이 무엇일까요? 대부분의 사람들은 일을 하여 소득 , 즉 돈을 법니다. 그리고 사람들은 이 소득을 가지고 자신이 원하는 재화와 서비스 를 소비합니다. 이 재화나 서비스는 누가, 왜 생산할까요? 기업이 돈을 벌기 위해서 재화나 서비스를 생산하고 파는 것입니다. 그러면 기업은 재화나 서비스를 팔아서 번 돈을 어디에 쓸까요? 기업은 재화나 서비스를 생산하기 위해서 사용했던 자본을 구입하 거나 일을 한 사람들에게 임금을 주는 데 돈을 씁니다. 그렇게 일을 하고 소득을 번 사람은 다시 자신이 원하는 재화나 서 비스를 사는 .. 2020. 10. 18.
어린이 경제공부 : 근로자들이 한 배를 탔다고요? 분업에는 단점도 있지만 장점이 더 커요 분업에도 단점은 있습니다. 근로자들이 한 가지 일만 반복해서 하므로 맡은 일이 지루해지고 일에 대해 쉽게 싫증을 느낄 우려가 있습니다. 또 같은 일만 되풀이하기 때문에 근로자 가 창의성을 발휘할 기회가 별로 없다는 점도 문제입니다. 이런 단점에도 불구하고 생산성을 높일 수 있다는 더 큰 장점 때문에 대부분 의 기업은 분업을 통한 생산을 하고 있습니다. 분업에서는 다 같이 잘해야 돼요 그런데 분업을 하면 항상 생산성이 높아질까요? 그렇지는 않습니다. 한은이와 중은이가 분업하여 청소하고 있는데 만약 중은이가 게으름을 피워 두 방의 바닥을 닦는 데 30분이나 걸렸다면 두 사람의 생산성은 오히려 떨어 진 셈입니다. 음식점에서 야채 씻는 근로자가 다른 근로자들에 비해 능력이.. 2020. 10. 18.
어린이 경제공부 : 왜 나누어서 일하나요? 나누어 일하면 생산성을 높일 수 있어요 한은이와 중은이는 각자의 방을 청소합니다. 두 사람이 방을 청소하는 데 각 자 20분씩 걸립니다. 한은이는 창문을 잘 닦지만 방바닥 청소에는 소질이 없습니다. 이에 비해서 중은이는 창문 닦기보다는 방바닥 청소를 더 잘할 수 있습니다. 어느 날 한은이가 중은이에게 제안을 합니다. “중은아, 나는 창문을 잘 닦지만 방바닥 청소는 잘 못하잖니? 그런데 너는 방바닥 청소를 잘하잖아? 그러니까 내가 네 방의 창문을 닦아줄 테니까 네가 내 방의 바닥을 청소해 줄래?” “그래, 좋아. 나도 내가 싫어하는 창문 닦기를 하지 않아서 좋아.” 한은이는 자신과 중은이 방의 창문을 닦기 시작했고 중은이는 자신과 한은이 방의 바닥을 청소하기 시작했습니다. 두 사람이 방 청소를 모두 마치고.. 2020. 10. 18.
어린이 경제공부 : 왜 더 좋은 자본을 사용하나요? 피라미드도 자본 없이는 불가능했을 거예요. 이집트의 피라미드는 세계 7대 불가사의 가운데 하나입니다. 특히 쿠푸왕의 피라미드를 짓기 위해서는 한 개에 2.5톤이나 되는 돌을 230만 개나 쌓았다 고 합니다. 지금부터 4500년 전에 이집트인들이 어떻게 이처럼 엄청난 피라미드를 건 축할 수 있었을까요? 이집트인들이 단순히 노동만 사용했다면 무게가 2.5톤이나 나가는 무거운 돌을 140미터 이상으로 높게 쌓을 수 없었을 것입니다. 역사학자들의 말에 따르면 그들은 피라미드 건설에 뗏목, 썰매, 경사로 같은 자본을 이용했다고 합니다. 그러한 자본이 있었기에 어마어마한 피라미드를 만들 수 있었을 것입니다. 자본의 엄청난 위력을 확인할 수 있는 좋은 예입니다. 생산성을 높이는 방법 : 성능이 더 좋은 자본을 이용해.. 2020. 10. 17.
동화로 보는 경제 : 포도와 여우 자본을 사용하면 포도를 쉽게 딸 수 있었을 거예요 굶주린 여우가 먹을 것을 찾아 헤매다가 잘 익은 포도들이 주렁주 렁 매달린 포도 넝쿨을 발견했습니다. 여우는 군침을 꿀꺽꿀꺽 삼키 며 포도 넝쿨로 다가갔습니다. ‘포도가 정말 잘 익었네.’ 그러나 포도송이는 높은 곳에 매달려 있어 손이 닿질 않았습니다. ‘저 포도를 어떻게 따 먹는담.’ 여우는 한참 동안 포도를 바라보며 궁리를 해보았지만 따먹을 재 주가 없었습니다. 발끝을 세워가며 손을 길게 뻗어 보기도 했지만 포도송이를 잡을 수는 없었습니다. 힘껏 뛰어보기도 했지만 역시 헛 수고였습니다. 포도송이에 손끝이 스쳐갈 뿐 포도송이 가지를 휘어 잡을 수가 없었습니다. 여러 차례 시도해보았으나 마찬가지였습니다. 잘 익은 포도를 보니 허기진 배가 꼬르륵 소리를 내.. 2020. 10. 17.
어린이 경제공부 : 이왕이면 더많이 생산할 수 없나요? 이왕이면 더 많이 생산해야 해요 두 사람이 각각 자전거를 만들고 있습니다. 이들은 똑같이 8시간씩 일했지 만 한 사람은 자전거를 3대 만들었고 다른 한 사람은 2대 만들었습니다. 여러분은 누가 더 일을 잘했다고 생각하나요? 당연히 같은 시간에 더 많은 자전거를 만든 사람이 일을 더 잘한 것입니다. 이 때‘이 사람의 생산성 이 더 높다.’고 말합니다. 일반적으로 생산성은 근로자 한 사람이 정해진 시간에 생산한 물건의 양을 말합니다. 따라서 우리나라 근로자가 중국 근로자보다 같은 시간에 물건을 더 많이 생산한다면‘우리나라 근로자의 생산성이 높다.’고 말할 수 있습니다. 또 어떤 근로자가 전보다 더 많이 생산했을 때‘근로자의 생산성이 높아졌 다.’고 말합니다. 우리는 이왕이면 생산성을 높여야 합니다. 여러분도.. 2020. 10. 17.
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