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자본4

어린이 경제공부 : 내가 인적자본을 갖고 있다고요? 인적자본이 많아지면 생산성이 높아져요 우리는 생산성을 높이기 위해 자본을 이용합니다. 그렇다면 생산성을 높일 수 있는 방법이 자본을 이용하는 길뿐일까요? 그렇지 않습니다. 자본을 사용하는 것 말고도 여러 가지 방법으로 생산성을 높일 수 있습니다. 한은이와 중은이는 같은 성능의 컴퓨터를 가지고 어느 사이트에서 게임 CD 를 싸게 팔고 있는지를 검색하기 시작했습니다. 한은이는 원하는 결과를 5분 만에 얻었지만 중은이는 8분 걸렸습니다. 이 경우 한은이의 생산성이 중은이보다 높았다고 말할 수 있습니다. 두 사람은 성능이 같은 컴퓨터, 즉 같은 자본을 사용했음에도 불구하고 왜 한은이의 생산성이 중은이보다 높았을까요? 한은이가 컴퓨터를 검색하는 능력이 중은이보다 뛰어났기 때문입니다. 컴퓨터를 검색하는 능력처럼 사.. 2020. 10. 17.
어린이 경제공부 : 왜 더 좋은 자본을 사용하나요? 피라미드도 자본 없이는 불가능했을 거예요. 이집트의 피라미드는 세계 7대 불가사의 가운데 하나입니다. 특히 쿠푸왕의 피라미드를 짓기 위해서는 한 개에 2.5톤이나 되는 돌을 230만 개나 쌓았다 고 합니다. 지금부터 4500년 전에 이집트인들이 어떻게 이처럼 엄청난 피라미드를 건 축할 수 있었을까요? 이집트인들이 단순히 노동만 사용했다면 무게가 2.5톤이나 나가는 무거운 돌을 140미터 이상으로 높게 쌓을 수 없었을 것입니다. 역사학자들의 말에 따르면 그들은 피라미드 건설에 뗏목, 썰매, 경사로 같은 자본을 이용했다고 합니다. 그러한 자본이 있었기에 어마어마한 피라미드를 만들 수 있었을 것입니다. 자본의 엄청난 위력을 확인할 수 있는 좋은 예입니다. 생산성을 높이는 방법 : 성능이 더 좋은 자본을 이용해.. 2020. 10. 17.
동화로 보는 경제 : 포도와 여우 자본을 사용하면 포도를 쉽게 딸 수 있었을 거예요 굶주린 여우가 먹을 것을 찾아 헤매다가 잘 익은 포도들이 주렁주 렁 매달린 포도 넝쿨을 발견했습니다. 여우는 군침을 꿀꺽꿀꺽 삼키 며 포도 넝쿨로 다가갔습니다. ‘포도가 정말 잘 익었네.’ 그러나 포도송이는 높은 곳에 매달려 있어 손이 닿질 않았습니다. ‘저 포도를 어떻게 따 먹는담.’ 여우는 한참 동안 포도를 바라보며 궁리를 해보았지만 따먹을 재 주가 없었습니다. 발끝을 세워가며 손을 길게 뻗어 보기도 했지만 포도송이를 잡을 수는 없었습니다. 힘껏 뛰어보기도 했지만 역시 헛 수고였습니다. 포도송이에 손끝이 스쳐갈 뿐 포도송이 가지를 휘어 잡을 수가 없었습니다. 여러 차례 시도해보았으나 마찬가지였습니다. 잘 익은 포도를 보니 허기진 배가 꼬르륵 소리를 내.. 2020. 10. 17.
어린이 경제공부 : 이왕이면 더많이 생산할 수 없나요? 이왕이면 더 많이 생산해야 해요 두 사람이 각각 자전거를 만들고 있습니다. 이들은 똑같이 8시간씩 일했지 만 한 사람은 자전거를 3대 만들었고 다른 한 사람은 2대 만들었습니다. 여러분은 누가 더 일을 잘했다고 생각하나요? 당연히 같은 시간에 더 많은 자전거를 만든 사람이 일을 더 잘한 것입니다. 이 때‘이 사람의 생산성 이 더 높다.’고 말합니다. 일반적으로 생산성은 근로자 한 사람이 정해진 시간에 생산한 물건의 양을 말합니다. 따라서 우리나라 근로자가 중국 근로자보다 같은 시간에 물건을 더 많이 생산한다면‘우리나라 근로자의 생산성이 높다.’고 말할 수 있습니다. 또 어떤 근로자가 전보다 더 많이 생산했을 때‘근로자의 생산성이 높아졌 다.’고 말합니다. 우리는 이왕이면 생산성을 높여야 합니다. 여러분도.. 2020. 10. 17.
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